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孩子幼升小家长成了祥林嫂_[新闻new]

发布时间:2021-09-10 18:39:13 阅读: 来源:防腐木凉亭厂家

孩子幼升小,家长成了“祥林嫂”

本报记者 陈婕“上了小学你就不能睡懒觉了,闹钟响了就必须起床。”“你就玩吧,上了小学就没得玩了。”“明天你必须把这两张练习题做完。”这几天,玮玮妈成了“祥林嫂”,在平时聊天中,和朋友们说得最多的话题之一就是孩子,小学的知识提前掌握得怎么样了,英语学得好不好……“马上就要开学了,怎么孩子还不在状态呢?这样的情况怎么上小学呢?想到这些,头就大了。”作为孩子的必经阶段,幼升小是不是被一些家长“妖魔化”了?放出去的心收不回来了“小学前最后一个快乐的假期,想着让他再最后放松一下,所以我的本意是让他最后把所有的娱乐都玩完。”玮玮妈告诉记者,放假伊始,自己就把小朋友送到老家去了,跟邻居的哥哥弟弟,村里的小猫小狗玩了个痛快。上周,接回来,妈妈发现不对了。“回来第一天就呼呼大睡了一天。第二天一早,我把家里钥匙给他,让他出去跟小朋友玩,到点了回家,结果我下班了他还没影儿。第三天我没给他钥匙,想说这样他就不能出去忙了,没想到人家把门随手一关,就在外面玩了一整天,直到我回家开门。第四天我出狠招,从外面把房门反锁,他竟然在家里看了一天的动画片……拿他完全没办法了,真是无语啊。”玮玮妈气不打一处来,“放出去的心,收不回来了。眼看着小学就要开门了,作息完全没有规律,怎么能适应小学生活?”这样的家长可不止玮玮妈一人。“上了小学你就不能睡懒觉了,一分钟都不能迟到!”“小学前的最后一个假期,一定要带出去玩。”“上了小学,你就要吃苦喽。”这样的话语在我们身边司空见惯,升入小学前,家长常常喜欢打这样的“预防针”。别焦虑学做“规划型”家长关注孩子学习“幼升小”衔接的同时,却更不应该忽略了心理上的衔接。“家长的话语其实暴露了家长的焦虑,将这种情绪灌输给孩子,导致家中反复传染加强。”杭州一位幼小衔接培训班的老师告诉记者,孩子对进入小学是没概念的,而焦虑的家长们提前给孩子描述了一个妖魔化的小学,这对于孩子未来的学习成长是不利的。“不如做好详细规划,一步步来。”记者在采访中发现,除了玮玮妈这种唠叨型的,还有恐吓型家长,口头禅是“好日子结束了”、“要收骨头了”。而明智的家长应该选择做“规划型”家长,帮助孩子一起细致做好新规划。钱报童玩会QQ群里的一位家长给记者看了她制定的计划表:“1月准备择校攻略;2月能力培养、准备简历;3月考察小学;4月研究政策;5月准备幼升小面试;6月报名;7月等待入学通知;8月参加新生家长会,进行幼小衔接;9月宝贝入学。”这位家长告诉记者,可怕的是,一些家长在幼儿园阶段放手不管,突然在开学前夕,变得恶狠狠地抓学习。这对孩子是不公平的。被妖魔化的不是上小学,或许是家长那颗望子成龙的心。老师告诉记者,家长们要相信,孩子们都是健康正常的,是可以适应小学生活的。即使出现问题,也是暂时和正常合理的。家长心态放平的话,孩子往往也会获得安全感,可以正常发挥自己的能力。“中国家长有一个通病,就是不信任孩子,所以很多事情会由父母代劳。家长要做的是让孩子他明白,无论在学校是不是最优秀的,在家里始终能得到认可和爱。当他要面对更多的考验、更多选择的时候,会陪你一起走过。”当然,调整作息时间还是必须要的,比如提早起床,减少午睡等。(本文来源:浙江在线-钱江晚报 )

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